Easy Halloween Costumes

Qué poco falta y como todos los años, trato de agregar algo a todo lo que ya he escrito y mostrado sobre Halloween.

Esta vez me concentro en los disfraces, algunos muy fáciles de hacer y otros no tanto, pero con un poco de tiempo y maña, todo se logra!

Esta página de Disney está muy buena porque además presenta gráficos de cómo lograr unos disfraces muy bonitos y originales.

Este sitio es genial, GENIAL! Además de que ofrece unas ideas súper originales, el enfoque está en que se utiliza material reciclado. Hay una galería de imágenes muy claras y un paso a paso que no dejan lugar a dudas de cómo construir estos disfraces!

Aquí encontrarán ideas para enseñar idioms, increíblemente, a través de disfraces. Si es que no tuvieran tiempo para disfrazarse de tanto ejemplo que dan aquí, está bueno para hacer los dibujos tipo flashcards y es una forma amena de aprender. Claro que hay que proveer de ejemplos para entenderlos, pero ustedes sabrán cómo enfocar este teaching point!

Acá encontrarán muchos disfraces pero además es interesante ver los videítos del costado con interminables ideas para crafts.

Happy Halloween everyone!

Teaching English With Minimal Resources

Tal vez porque uno trabaja en zonas donde no hay muchos recursos o quiere imponerse un desafío personal ("veamos cómo me manejaría si no tuviera tanto material..." "cómo hacían antes sin CDs, compu, internet, etc") que uno escucha "teaching English with minimal resoureces" y se preocupa... o se siente reivindicado! Cuántos teachers trabajan en zonas de bajos recursos y no hay textos ni fotocopias?

Pues aquí les ofrezco unos artículos muy interesantes donde nos ofrecen ideas de cómo enseñar con recursos mínimos... o nada!

Grammar (photocopy-free... yay!)

The World Around You (miremos a nuestro alrededor para ver qué nos puede ayudar en nuestra tarea.)

Vocabulary.

Skills.

Coursebooks (con o sin?)

Miscellaneous ideas (de todo un poco)

Students' ideas (ellos también colaboran!)

Encontré este blog de una teacher en Malaysia y tiene ideas interesantes también.

Espero que les sean útiles. Y si tienen ideas para compartir, las pueden dejar en los comentarios!

FIFA World Cup English Activities

Llega ese momento, cada 4 años, en que todo el mundo anda medio loco y/o agitado: los alumnos que no hablan de otra cosa que de fútbol (al igual que los adultos, por supuesto) y las teachers que no saben qué inventar para enseñar o reciclar temas a través de este deporte, a ver si los chicos se interesan...

Y sí que se interesan si las actividades que ofrecemos son variadas, entretenidas, divertidas... y enseñan!

Les propongo visitar algunos sitios que ofrecen printables y lesson plans que cubren todos los niveles.

Suerte, que les sea leve y que gane el mejor! Y que todos aprendan!

Si quisiéramos empezar a organizarnos con cómo idear diferentes lesson plans a lo largo del campeonato, podríamos basarnos en esta página que, a pesar de que fue hecha para el campeonato 2006 y las actividades no están on line (no nos servirían), sí se encuentran ideas de qué actividades crear, las copio aquí:

Day One:

Activity 1: Introduction to the World Cup
Pupils find out the location of the 32 countries participating in the World Cup final.

Activity 2: World cup quiz
A quiz to stimulate interest in the countries which will be under the World Cup spotlight.

Activity 3: Country research (introduction)
Project work for the week. Groups of pupils do research on some of the lesser-known countries participating in the World Cup finals.

Day Two:

Activity 1: We play football
Pupils compare two photos of children playing football, one taken in (an African country) and one in the UK (or your own country). They discuss them, then learn about life in a shanty town in the suburbs of Nairobi.

Activity 2: A game of empowerment
Do competitive games help poor people with the problems they face?

Activity 3: Country research (part 2)
Continued project work about countries participating in the World Cup.

Day Three:

Activity 1: My ideal school playtime
A writing activity to help pupils think about their leisure time at school.

Activity 2: Recreation at school
What problems can occur during playtime at school? This thinking skills activity helps pupils to determine issues and identify possible solutions.

Activity 3: Presentation of country research
Pupils present posters displaying the results of their research.

Day Four:

Activity 1: From shopper to worker
Developing a concept map of the way sportswear gets from factories in the developing world to consumers in the richer countries.

Activity 2: Write to clothing companies
Pupils write letters to clothing companies asking how they know that workers producing their clothes are fairly treated.

Activity 3: Design a logo
An art activity in which pupils design a logo which would show that workers had worked reasonable hours.

Day 5:

Activity 1: Good competition, bad competition
Brainstorming the good and bad points about competition.

Activity 2: The great debate
A formal debate: ‘This house believes that competition should be banned'.
Adobe PDF file

Activity 3: Evaluation: what have we learned this week?
Assessing the week’s activities.

Para niveles intermedios y más altos, aquí hay una lista de diferentes actividades (vocab, fill in the gaps, etc) basadas en noticias reales.

English Soccer Boss in World Cup Scandal (17th May, 2010)

Baboons a 2010 Soccer World Cup Problem (5th May, 2010)

Visiten este sitio seguido porque constantemente están subiendo noticias con actividades.

Para los chiquititos, aquí encontrarán una lista de crafts.

Este quiz está muy interesante, pueden adaptarlo según el nivel e incluso hasta les va a ayudar a crear vuestras propias preguntas.

Este sitio tiene listening activities y su correspondiente handout.

Y por último, 5 printable activities con wordsearch, vocabulary, crosswords, etc.

Aprovecho este post para invitarlos a ver el post del año pasado sobre el Día del Padre.

ELT Halloween 2009

La época más divertida!

A decir verdad, aquí la gente grande lo ve como una invasión de costumbres americanas pero los que tienen chicos están bien contentos (o por lo menos lo aparentan) de acompañar a sus niños, a la vuelta del cole, a pedir golosinas por el barrio.

Hubo un año en que me vinieron a visitar (ahora vivo en un departamento así que es medio difícil que vengan) y golpeaban mi puerta porque vieron que había puesto una calabaza en la ventana.

Gritaban "Halloweeeeeeennnnnn!!" y cuando salí a convidarles golosinas, muy tímidamente agarraban uno cada uno! Les invité a tomar más y les daba vergüenza!!! Después les pedí a las mamis si me daban permiso para sacarme una foto con ellos y aceptaron!

Bueno, les cuento esto porque les confieso estuve buscando infructuosamente nuevos sitios y/ o actividades para este año y no he encontrado casi nada nuevo que valiera la pena, salvo estos dos sitios muy interesantes.

Click aquí donde encontrarán worksheets y actividades varias y aquí donde tienen un lesson plan para desarrollar una clase sobre Halloween u otras seasons.

Les recomiendo darse una vueltita por los posts de Halloween de años anteriores los cuales he actualizado y allí encontrarán games, classroom decorations, etc.

Halloween 2007 y Halloween 2008.

Que disfruten de Halloween!!!

Swine Flu

Sé que a lo mejor llega un poco tarde esta info, pero a lo mejor, ahora que parece que pasó lo peor y los chicos volvieron a clase, viene bien información en inglés acerca de lo que ya saben y dominan bien.

Aquí tienen información lista para imprimir, con gráficos muy fáciles de seguir. Es un leaflet que está en los diarios, que se bajar de internet, como ustedes también pueden hacerlo. Contiene temas como medicinas a tomar, vacunación, cómo protegerse, etc.

Acá tienen el audio que también se pueden bajar a un CD para idear un entretenido listening comprehension.

Clickeando este link encontrarán la misma información pero en versión easy read, con dibujos, ideal para los niveles elementales.

Y aquí hay una interesante lista de Q&A.

Teaching Speaking

Y cómo los hago hablar? Y de qué? No se me ocurre ningún temaaaaa!!!

Se puede enseñar "speaking"?

Por experiencia puedo decir que un alumno adquiere fluency y vocabulario con tiempo pero siempre que el tema a hablar les sea interesante y tenga que ver con sus vidas o intereses.

No sirve de nada tirarle cualquier tema para que hable y hable y hable.

Y también es muy importante que la teacher se interese en lo que el alumno esté diciendo, por ejemplo, haciendo preguntas, sonriendo, haciendo eye contact, sobre todo...

Demás está decir que interrumpir para corregir no es una buena idea si lo que queremos es que nuestros alumnos se "suelten" a hablar.

Cuando los alumnos son de un nivel inicial, no esperemos que se sientan con mucha confianza para hablar. Una buena idea es hacerlos hablar en base a algún juego, en base a una lectura que hayan tenido, así pueden usar vocabulario y estructuras que ya vieron.

Teaching Speaking links:

Un poco de teoría y tips: aquí, y aquí para nivel avanzado. Y aquí, genial, unas muy interesantes preguntas para hacernos pensar.

Conversation lesson plans para todo nivel, clickear aquí. Acá también hay una lista interesante de lesson plans.

Una lista de ideas muy prácticas aquí.

Aquí encontrarán unos videos interesantes, se ve diferentes estrategias para enseñar speaking, cómo desenvolverse en la clase, etc.

Para beginners/ elementary o children, divino este sitio donde tiene board games listos para imprimir y jugar, con personajes, counters, etc., a todo color!

También les invito pasar por aquí, un post del año pasado con recursos e ideas para el primero día.

Espero que los links les sirvan y desde ya les deseo buen comienzo de clases!

Teaching Phrasal Verbs

Qué tema, no?

Como teachers siempre animamos a nuestros alumnos con desafíos, tratamos de que le pierdan el miedo a ciertos temas... pero cuando nos toca a nosotros... a quién recurrimos?!?!?

El tema de phrasal verbs causa escozor y pánico y miedo porque, como a nosotras nos costó aprender los que sabemos ("la letra con sangre entra") queremos evitarles a nuestros alumnos que pasen por lo mismo...

De más está decir que un buen approach para prevenir al alumnado no es NUNCA empezar la clase con la típica "Uffff... Phrasal verbs... Les comento, este es un tema difícil, cuesta, van a tener que aprenderlos para el examen, blah blah blah..."

Pero cómo ser positiva con un tema que a nosotros nos despierta tanta ansiedad?

Relax, first thing.

Como experiencia, estando viviendo en este país donde el phrasal verb está alive and kicking, les puedo decir que uno los aprende cuando los escucha, cuando ve que se emplean en el contexto que se tienen que emplear.

By the same token, entonces si ustedes quieren que los chicos aprendan, pues úsenlos. No crean que no les van a entender. Utilizados con regularidad en el contexto apropiado, entenderán. Si siguen sin entender, bien, lo explican.

Una buena forma es tratar de dejar usar tanto transparent words. Por qué en vez de decir investigate no decimos look into, find out, según el contexto? Prueben, don't be afraid.

Meanwhile, acá van algunos recursos:

Aquí encontrarán una lista de artículos sobre phrasal verbs con su correspondiente lesson plan. Yo recomendaría que los leyeran y luego impriman todas las hojas que quieran, pero es importante que los lean para ver si realmente se ajustan a ustedes, sus chicos, etc. Está por niveles.

En este sitio se presentan los phrasal verbs en temas. Pueden bajarse incluso el diálogo en mp3. Tienen el tapescript así que pueden trabajarlos como les plazca.

Un regalo

Recuerdan ese libro fantástico Making Sense of Phrasal Verbs? Lamentablemente ya no se publica.

No desesperen. Clickeando aquí lo pueden descargar gratis. Listo para imprimir. Cuando entren, hagan click en Download file.

De todas formas, si alguien tiene algún truquito o tip para compartir con todas, será bienvenida en mi mail o comentario.

Buena semana!

ELT Easter

Un poco sobre la hora pero espero que igual les sirva! El tema de Pascuas tiene que ver con el tema religioso y a veces se complica al preguntarnos "Y cómo encaramos o adaptamos el tema cuando se trata de niños?"

Gracias a Sofía San Gerardo, que me sugirió esta idea!

Tengan en cuenta que los sitios sugeridos son para native speakers pero las historias se pueden adaptar. (Cómo sólo las teachers sabemos hacer!)

Creo que este sitio es ideal para colegios religiosos bilingües. Si buscan bien hacia abajo, encontrarán canciones, teacher resources, actividades varias, crafts, printables para pintar, etc.

Para jardín de infantes o preschool, este sitio puede ser muy útil, tiene fingerplays, easter games, etc.

Este otro sitio es muy completo también, las historias bíblicas tienen su "children's version" y cuenta con teacher's guides.

Aquí encontrarán el tema de Pascuas adaptado para niños, adolescentes y adultos.

También les recomiendo darse una vuelta por los sitios que recomendé en este post, segúramente encontrarán muchas más actividades!

Happy Easter!

What to do on the first day...

Teacher get ready!

Para muchos, se está acercando el comienzo de clases y hay que organizarse y empezar a pensar...

Todos los teachers tenemos una especie de First Day Template que seguimos a pie juntillas y es nuestra safety net. Pero... y si cambiamos un poco o nos aventuramos a descubrir qué hay más allá de esta pantalla?

Vamos por partes?

Lesson Planning:

Aquí van a encontrar un artículo cortito pero interesante de cómo uno puede planear una clase si no sabe cómo empezar. Sirve para cualquier tipo de tema y es especial para ESL/EFL. Y aquí un format sencillo y fácil de seguir.

Lesson Plan Templates:

Quienes trabajen en una escuela, ya lo tienen solucionado. Quienes no, pues podrían dar una mirada a este template muy interesante, corto, preciso y muy to the point. Además, sirve para lo que ahora se denomina Reflective Teaching. Tómense un tiempo para leer de qué se trata aquí y aquí está el template listo para imprimir.

Como con todo se puede adaptar a nuestras necesidades.

Y después qué?

Ice-breakers:

Aquí una larga lista de ice-breakers muy interesantes.


Warm-ups:

Una lista para leer con actividades para ir adaptando y usar durante todo el año.

The Teacher's portfolio:

Una de las cosas que una teacher siempre está orgullosa es su "carpeta". Aquí tienen una lista de dividers listos para imprimir, para mantenerla más ordenada y prolija. Hay de los temas que se imaginen!


Student's portfolio:

Aquí goals and aims para los alumnos, para que ellos mismos participen del proceso de aprendizaje.

Encouragement:

A todos, grandes y chicos, nos gusta que nos digan "Well done" "Good for you!" y qué mejor que expresarlos con señaladores, badges, certificates, etc.

Acá van a encontrar muchos listos para imprimir y tener alumnos felices!

Espero que les haya servido y si tienen algún otro sitio para recomendar o les parece que me olvidé de algún tema, espero vuestros comentarios!

Buen comienzo de clases!